Kapitel 2: Om interview­undersøgelsen

Interviewundersøgelsen blev initieret i direkte forlængelse af spørgeskemaundersøgelsen og har til formål at afdække og uddybe, hvilke holdninger og undervisningsmetoder, der er kendetegnende for de lærere, der underviser i de skandinaviske sprog i Norden. Det betyder, at undersøgelsen kun til en vis grad kan stå alene, men resultaterne og konklusionerne må også delvis sammenkobles med den gennemførte kvantitative spørgeskemaundersøgelse. Interviewene for denne undersøgelse blev gennemført i perioden 1. februar til 1. maj 2024. Undersøgelsen bygger på i alt 56 enkeltinterviews foretaget med informanter fra alle de nordiske lande. Derudover blev der taget seks gruppeinterviews med et deltagerantal på 4-7 personer.

Undersøgelsen kan betegnes som eksplorativ, i og med at den har til hensigt at finde ud af lærernes holdninger og praksis i undervisningen af de skandinaviske sprog. Formålet er med andre ord at få og uddybet, at få en bedre indsigt i og forstå de grundlæggende egenskaber i undervisningen af de skandinaviske sprog i Norden.

Undersøgelsen er blevet gennemført ved hjælp af semistrukturerede interviews. Det betyder, at interviewene bygger på et udvalg af forudbestemte spørgsmål og emner. Således har det været hensigten at sørge for, at interviewene adresserer specifikke emner og temaer. Det har dog ikke stået i vejen for, at der også har været en høj grad af fleksibilitet, idet spørgsmålene undervejs er blevet tilpasset informanternes svar og fulgt op af yderligere relevante og uforberedte spørgsmål, som har til hensigt at uddybe de behandlede emner. Intervieweren har undervejs forsøgt at formulere åbne spørgsmål, for at give informanterne større frihed til at udtrykke deres tanker, følelser og oplevelser med egne ord. Undervejs har det resulteret, i at der har været fokus på nye, uforudsete og relevante emner og perspektiver.

Som en forberedende faktor blev der udformet en interviewguide med spørgsmål, der skulle være udgangspunkt for interviewet. Denne interviewguide blev på forhånd udsendt til informanterne, så de havde en mulighed for at overveje de udvalgte emner inden interviewene blev gennemført.

Alle enkeltinterviews er foretaget digitalt via kommunikationsprogrammet Zoom. Derimod blev gruppeinterviewene foretaget ansigt-til-ansigt. Disse interviews blev optaget ved hjælp af en diktafon, mens de interviews, der blev foretaget digitalt, blev optaget med optagefunktionen i Zoom. Interviewene varede fra 30-60 minutter. Interviewene blev fortaget på et af de skandinaviske sprog. De finske informanter blev interviewet på svensk, og de islandske, færøske og grønlandske informanter på dansk. 

Fra starten blev der opstillet en række kriterier, som informanterne skulle kunne opfylde:

Informanterne skulle

Desuden har målet været at få en aldersmæssig, socioøkonomisk og en rimelig geografisk bredde blandt deltagerne, så samplingen repræsenterer et bredest muligt udsnit af den undersøgte population. Det totale antal informanter er 87 og de fordeler sig mellem de nordiske lande på følgende måde: 23 danskere, 18 nordmænd, 9 islændinge, 1 færing, 1 grønlænder, 25 svenskere og 10 finner (56 enkeltinterviews og 6 gruppeinterviews).

Informanterne til interviewundersøgelsen blev for det meste fundet blandt deltagerne i spørgeskemaundersøgelsen. I slutningen af spørgeskemaundersøgelsen blev respondenterne opfordret til at inkludere navn og e-mail, hvis de gerne ville deltage i det videre forløb af undersøgelsen. Det resulterede i, at 108 personer registrerede sig til at deltage i det videre forløb i undersøgelsen. I oktober 2023 blev der udsendt en e-mail til alle 108 respondenter, hvor de blev spurgt om de ville være interesserede i at deltage i en interviewundersøgelse. 66 personer svarede på denne e-mail. Det viste sig dog straks, at 6 af disse ikke længere var aktive som lærere, men enten var blevet pensioneret eller overgået til andet arbejde for over to år siden. Derfor blev disse på forhånd udelukket fra interviewundersøgelsen. To personer svarede ikke på de e-mails, der blev udsendt i det videre forløb og blev derfor også udelukket fra interviewundersøgelsen. Endnu to personer opfyldte ikke de opstillede minimumskrav til informanterne.

Personerne til de seks gruppeinterviews blev fundet ved at kontakte udvalgte skoler i de nordiske lande. Fire af gruppeinterviewene blev foretaget med informanter fra de skandinaviske lande, mens to af gruppeinterviewene blev foretaget med informanter fra henholdsvis Island og Finland. Der deltog i alt 31 informanter i de seks gruppeinterviews.

Informanterne er bosat i følgende områder:

Alle informanter har undervist i de skandinaviske sprog som nabosprog eller fremmedsprog i mindst tre år. Således har 2 af informanterne fire års undervisningserfaring, 23 af informanterne har fem til ti års undervisningserfaring, 48 af informanterne har elleve til tyve års mens 13 af informanterne har enogtyve til tredive års undervisningserfaring. Én af informanterne har undervist mere end 35 år.

Aldersmæssigt er de fleste informanter i alderen 35 år til 50 år. Ingen af informanterne er under 25 år gamle. Aldersmæssigt fordeler de 87 informanter sig på følgende måde:

Informanternes aldersmæssige fordeling svarer således nogenlunde til den, som gør sig gældende i tidligere gennemførte spørgeskemaundersøgelse. Som i spørgeskemaundersøgelsen blev informanterne lovet fuld anonymitet i forløbet.