Lesefni

Áður en hugveitan var sett á laggirnar safnaði verkefnahópurinn upplýsingum um lesefni sem til væri á þessu sviði og safnaði saman því sem mestu máli skipti þannig að allir þátttakendur í hugveitunni og rágjafateyminu hefðu aðgang að að lesefni á þeim sviðum sem hvert og eitt þurfti á að halda.
Auk þess voru allir þátttakendur í hugveitunni og ráðgjafateymið hvatt til þess að skiptast á greinum, skýrslum, vefsíðum og öðru lesefni sem máli skipti. Þetta var gert í sameiginlegum hópi á Microsoft Teams.
Hér að neðan er að finna lista yfir það lesefni sem sameiginlega var byggt á:
  • Damm, Emilie Agner; Jensen, Troels Lund; Hansen, Freja Thim: Danmark mangler 99.000 faglærte i 2030 (AE - Arbejderbevægelsens Erhvervsråd, 2021)
  • Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier: Nye oplysningsvideoer om eud, eux, hhx og htx (Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier, 2022)
  • DEA, 2022: Kvalitet i erhvervsuddannelserne (DEA, 2022)
  • Fafo - Fag- og yrkesopplæring: Migrasjon og integrasjon (Database over diverse rapporter) (Fafo - Fag- og yrkesopplæring, ikke dateret) www.fafo.no/forskningstema/migrasjon-og-integrasjon/fag-og-yrkesopplaering
  • Futures, Hanne Shapiro; Andersen, Tine; Larsen, Kristine Nedergaard: A European Approach to Micro-Credentials - Output of the Micro-Credentials Higher Education Consultation Group (European Commission, 2020)
  • Hersom, Henrik; Andersen, Ole Dibbern; Østergaard, Jørgen Theibel; Allermand, Geert: Stolthed i erhvervsuddannelserne – resultater af en undersøgelse (Danish University Colleges, 2019)
  • Installatörsföretagen: Kompetensrapporter (diverse rapporter) (Installatörsföretagen)
  • Pedersen, Troels Beha: Det offentlige svigter på mål om lærepladser – private virksomheder leverer (Børsen, 2022)
  • Rambøll: Kortlægning af brancheregulerede barrierer for mobilitet i Norden (Nordisk Ministerråd, 2020)
  • Simonsson, Angelica: Vocational education and training in the Nordic countries, Knowledge and interventions to combat gender segregation (Nordic Council of Ministers, 2022)
  • Skills Finland: Attitydundersökning om yrkesutbildningen (Skills Finland, 2020) www.skillsfinland.fi/se/aktuellt/publikationer-materialbank/attitydundersokning-om-yrkesutbildningen
  • Slåtto, Torhild: ”Kompetansebalanse” - Viðtal við Tormod Skjerve (NVL - Nordisk Netværk for Voksnes Læring, 2019)
  • Svenskt Näringsliv: Framtidens yrkesutbildning - Ge branscherna makten (Svenskt Näringsliv, 2022)
  • Svenskt Näringsliv: Resultatanalys för yrkesutbildningen (Svenskt Näringsliv, 2020)
  • Svenskt Näringsliv: Företagen är Sveriges största utbildningsaktör för vuxna, (Svenskt Näringsliv, 2019)
  • Svenskt Näringsliv: Kompetensförsörjning för klimatomställningen (Svenskt Näringsliv, 2021)
  • TEKNIQ Arbejdsgiverne: Branding af uddannelserne (TEKNIQ Arbejdsgiverne, ikke dateret) www.tekniq.dk/brancheviden/uddannelserne/branding-af-uddannelserne/
  • Undervisnings- och kulturministeriet; Skills Finland: I den yrkesinriktade utbildningen studerar du för livet och arbetslivet (Undervisnings- och kulturministeriet och Skills, ódagsett) www.ammattiosaaja.fi/
  • Zweigbergk, Amelie von: Yrkesutbildningar – sju europeiskaexempel (Svenskt Näringsliv, 202)
Go to content